欧洲杯

同济要闻

当前位置: 卡塔尔世界杯 > 同济要闻 > 正文

人工智能交叉人才培养的一次创新尝试——“复杂智能系统分析与设计”暑期学校小记

来源:武动乾坤、上海自主智能无人系统科学中心   时间:2020-07-22  浏览:

 7月17日(ri),由同济大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)牵头建设(she)的上海(hai)自主(zhu)智能无(wu)人(ren)系统(tong)(tong)科学(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)心(以下(xia)(xia)简称“科学(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)心”)主(zhu)办,北(bei)京(jing)理(li)(li)工(gong)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)国自动化(hua)学(xue)(xue)(xue)(xue)会(hui)控制理(li)(li)论专业委(wei)员会(hui)(TCCT)多自主(zhu)体(ti)控制学(xue)(xue)(xue)(xue)组、教(jiao)育(yu)部人(ren)工(gong)智能与(yu)(yu)区块链技术专委(wei)会(hui)协办的2021年“复杂智能系统(tong)(tong)分析与(yu)(yu)设(she)计”暑(shu)期学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在同济大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)四平(ping)路校(xiao)(xiao)区结营。至此,为期一周的科学(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)心首(shou)期暑(shu)期学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圆满落下(xia)(xia)帷幕。

“希望各位学员(yuan)通(tong)过此(ci)次暑期学校进(jin)一(yi)步了(le)解和掌握人工智能前(qian)沿理论与方法,促(cu)进(jin)自身知识结构(gou)的更新(xin),培(pei)育学科交叉的科研兴(xing)趣,激发科研创新(xin)潜力(li),进(jin)而(er)成长为基(ji)础研究的主力(li)军和重大科技(ji)突破的生(sheng)力(li)军。”同济大学校长、中国工程院院士、科学中心主任(ren)陈杰在7月(yue)12日开营当天就对学员(yuan)们(men)提出(chu)殷切期望。

 

聆听10场名家系列讲座,参访多个人工智能名企

此次暑期学校通过线上(shang)和线下相(xiang)结合的方式(shi)开展,包(bao)含“名家(jia)讲(jiang)堂”系列(lie)讲(jiang)座、名企(qi)参访、小组(zu)课题研究及成果汇报(bao)展示(shi)等多(duo)种形式(shi)、多(duo)个环节,开展互(hu)动(dong)式(shi)学习。

从7月12日到16日,10场“名(ming)(ming)家(jia)讲(jiang)堂”系列讲(jiang)座纷纷开讲(jiang),来自(zi)(zi)全国13所高校(xiao)的(de)(de)54名(ming)(ming)线下(xia)学员饶有(you)兴(xing)致地先后(hou)聆听了陈(chen)启军、黄捷(jie)、程代(dai)展、林宗利、陈(chen)本美、姜钟(zhong)平(ping)、谢立华、陈(chen)虹、方浩、辛(xin)斌、朱雪忠(zhong)等国内(nei)外知(zhi)名(ming)(ming)专家(jia)学者的(de)(de)主(zhu)题报告,报告涵盖自(zi)(zi)动(dong)控制(zhi)、复杂(za)数学理论、无(wu)人机(ji)、车辆自(zi)(zi)动(dong)驾驶、遥感(gan)控制(zhi)和人工(gong)智能中(zhong)的(de)(de)知(zhi)识(shi)产权问题等人工(gong)智能领域相(xiang)关(guan)重要内(nei)容。

暑期(qi)学(xue)校期(qi)间,线下(xia)学(xue)员们(men)有机(ji)会分别前(qian)往IBM公司(si)、深兰(lan)科技(ji)(上海(hai))有限公司(si)、上海(hai)钛米(mi)机(ji)器人(ren)股份有限公司(si)等人(ren)工智(zhi)能(neng)企(qi)业,实(shi)(shi)地参观、感(gan)知了(le)一(yi)系列(lie)人(ren)工智(zhi)能(neng)科技(ji)创新成果(guo)。“通过名(ming)企(qi)参访,我(wo)们(men)对(dui)AI的(de)实(shi)(shi)践和应(ying)用有了(le)更加直观的(de)认知和感(gan)受。”学(xue)员们(men)说。

不是走马(ma)观花,而是深入探(tan)访(fang),更有(you)面对面的(de)(de)深入交(jiao)流和探(tan)讨(tao)。在张江(jiang)人(ren)工(gong)智能岛、同济大学(xue)嘉(jia)定(ding)校区新能源汽车工(gong)程中心(xin)和深兰科技(上海(hai))有(you)限公(gong)司,学(xue)员(yuan)们(men)还与工(gong)作人(ren)员(yuan)开展交(jiao)流和探(tan)讨(tao),对他(ta)们(men)在人(ren)工(gong)智能领域(yu)的(de)(de)创新创造(zao)、人(ren)才(cai)管理(li)和未来(lai)的(de)(de)发展战略有(you)了(le)一定(ding)的(de)(de)了(le)解。比(bi)如, IBM公(gong)司的(de)(de)持续创新精神、深兰科学(xue)院独(du)特的(de)(de)人(ren)才(cai)培养(yang)和经营(ying)管理(li)模(mo)式(shi)等,给学(xue)员(yuan)们(men)留下(xia)了(le)深刻印(yin)象。

15个跨学科团队开展课题研究,6小组作成果汇报展示

小组开展课(ke)题(ti)(ti)研究(jiu),是此次暑期学(xue)校的重要内(nei)容。54名(ming)线下学(xue)员分(fen)为分(fen)为理(li)论和应(ying)用两个组,理(li)论组和应(ying)用组又各(ge)自细分(fen)为9个和6个课(ke)题(ti)(ti)小组,在科学(xue)中心青年教师带领(ling)下,15个课(ke)题(ti)(ti)小组分(fen)别(bie)结合AI理(li)论和技术,针对(dui)现有(you)实际(ji)问题(ti)(ti)开展研究(jiu),提出解决(jue)方案。期间,热火朝天的讨论场面随处(chu)可见(jian)。

在暑期学校(xiao)结营式上(shang),6个课题(ti)小组作为代表,分别以《一类(lei)随机线性(xing)跟(gen)(gen)踪系统的(de)跟(gen)(gen)踪控制(zhi)方法》《智(zhi)能(neng)汽车跟(gen)(gen)驰模型(xing)稳(wen)定(ding)性(xing)研(yan)(yan)究》《指(zhi)数收敛的(de)分布式量化(hua)优化(hua)算法实现》《桥梁风致振(zhen)动的(de)智(zhi)能(neng)主(zhu)动控制(zhi)系统》《分布式优化(hua)》《医用磁(ci)控微(wei)纳米机器(qi)人的(de)结构设想(xiang)》为题(ti),分别从研(yan)(yan)究背景、问题(ti)描述、研(yan)(yan)究进展及(ji)结果(guo)、团队分工、成员(yuan)感想(xiang)及(ji)建议(yi)等(deng)方面进行汇报展示。

科(ke)学中(zhong)心何斌教授(shou)、洪奕(yi)光教授(shou)、程(cheng)茜教授(shou)作为汇报(bao)环节(jie)的导师(shi),针对(dui)(dui)学员们研(yan)(yan)究过程(cheng)中(zhong)产生的问题给予指导、提出(chu)建(jian)议,对(dui)(dui)每组汇报(bao)逐一点评,并指出(chu)下一步研(yan)(yan)究方向(xiang)。

这(zhei)些线下学(xue)(xue)员(yuan)的(de)专业涵盖数学(xue)(xue)、物理、化学(xue)(xue)、生(sheng)物、计算科(ke)学(xue)(xue)、控(kong)制、信(xin)息、通(tong)信(xin)、土木、交通(tong)、机械等(deng)多专业,每个小组都是一个跨学(xue)(xue)科(ke)交叉(cha)研究(jiu)团队。导师们表示,不同(tong)的(de)专业背景为同(tong)学(xue)(xue)们提(ti)供了(le)(le)探索问(wen)题的(de)各自独特视角(jiao),通(tong)过(guo)朋(peng)辈(bei)学(xue)(xue)习与(yu)互助(zhu)研究(jiu)碰撞(zhuang)出了(le)(le)创新的(de)火花,让研究(jiu)的(de)内容更(geng)(geng)深入、更(geng)(geng)多元,更(geng)(geng)体现交叉(cha),为求解诸(zhu)多问(wen)题提(ti)出了(le)(le)更(geng)(geng)多可(ke)能性。

科(ke)学中(zhong)心负责人为全体学员颁发结(jie)业证书,并对6个最终汇报(bao)的小组(zu)成员进行了(le)表彰。

 

  学科交叉促创新,学员深感获益良多

“我参与(yu)设(she)计一款(kuan)‘医用磁控(kong)微纳米(mi)机器人’,切(qie)身(shen)体验到学(xue)科(ke)交叉的魅力。我们小(xiao)组成(cheng)员来自三所高校(xiao),分别带(dai)来力学(xue)、化学(xue)、物(wu)理、测(ce)控(kong)与(yu)知(zhi)识产权领域(yu)的专业(ye)知(zhi)识,通过一个小(xiao)课题的研究过程(cheng),对文献检索与(yu)阅读、科(ke)学(xue)问题发现、寻找设(she)计思路(lu)、初(chu)步完成(cheng)方案的构想等这(zhei)些科(ke)研工作的关键(jian)节点有(you)了感性认识。”暑期(qi)学(xue)校(xiao)学(xue)员、同济大学(xue)2019级智(zhi)能(neng)科(ke)学(xue)与(yu)技术(shu)专项博(bo)士生李(li)文红说。

此次(ci)暑(shu)期(qi)学(xue)校还对学(xue)校青年教师开放(fang),参加学(xue)习的(de)同(tong)(tong)济大学(xue)土木(mu)工程学(xue)院青年教师党新志同(tong)(tong)样深感获益良多。他说:“人工智(zhi)能在(zai)智(zhi)慧城市、智(zhi)能制造(zao)(zao)、灾(zai)害(hai)风(feng)险预防(fang)和(he)管理(li)等诸多方面(mian)大有可(ke)为,是我未来重(zhong)点关注的(de)研(yan)究方向。这(zhei)次(ci)学(xue)习,也让我看到了不同(tong)(tong)学(xue)科通过密切合作创(chuang)造(zao)(zao)新的(de)研(yan)究和(he)价值点的(de)现实可(ke)能性。”

科学(xue)中(zhong)(zhong)心(xin)负责人(ren)表示,此次暑期学(xue)校(xiao)旨(zhi)在(zai)发(fa)(fa)挥同济大(da)学(xue)交叉(cha)(cha)学(xue)科创新人(ren)才培养的(de)优势(shi),为有志于从事人(ren)工智(zhi)能交叉(cha)(cha)研(yan)(yan)究(jiu)的(de)优秀学(xue)生搭建学(xue)术交流平台,是科学(xue)中(zhong)(zhong)心(xin)创新人(ren)工智(zhi)能交叉(cha)(cha)人(ren)才培养体系(xi)的(de)有益尝试。希(xi)望各位学(xue)员通(tong)过(guo)这次暑期学(xue)校(xiao)能进一步培育学(xue)科交叉(cha)(cha)的(de)科研(yan)(yan)兴趣(qu),激发(fa)(fa)科研(yan)(yan)创新潜力,善于将人(ren)工智(zhi)能的(de)概念、技术和方法应用到各自的(de)研(yan)(yan)究(jiu)领(ling)域。

 

 

 

 

 

 

联系我们

同济大学(xue) 版权(quan)所有    上海市四平路(lu)1239号 021-65982200

同济大学(xue)海绵宝宝主办    E-mail:newscenter@video-invest.com

沪ICP备10014176号    沪公网安备:31009102000038号    沪举报中心

xml地图 | sitemap地图
沃尔沃
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信
我们的新时代 觉醒年代 看你看我 最强狂兵 三国杀 我很愉快 完美世界 第五人格 杨幂 非必要不进出瑞丽 天官赐福 魔兽世界 郭晶晶为冠军拍照 德黑兰 乘风破浪的姐姐 钟南山凡尔赛发言 爱情公寓开门大吉 我们的新时代 斗破苍穹 英超直播 杨倩成首位双金王 非必要不进出瑞丽 爱情保卫战火影忍者 奥尼尔 只是太爱你 奥迪 热爱就一起 奥迪 极限挑战宝藏行 穿越火线 变成你的那一天 网恋被骗八百多万 盗御马 非你莫属 西甲直播 2020奥运会 逆战 吞噬星空 河南强降雨已致71人遇难 大赢家 李敏镐美国男篮 爱上特种兵 你的婚礼 nba选秀 逆天邪神 卫河决口合龙成功我和我的祖国 本田肖战 你的婚礼 朱一龙 海上繁花 蔡徐坤 地球绝美画面 邓亚萍复盘混双赛 百万网民野性消费 狐妖小红娘 釜山行 | 下一页
Baidu
sogou
百度 搜狗 360