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同济大学举行2021年当选院士师生座谈会,号召全校师生学习弘扬科学家精神

来源:龙之谷玛莎拉蒂   时间:2020-11-22  浏览:

中(zhong)国(guo)(guo)科学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、中(zhong)国(guo)(guo)工程院(yuan)(yuan)2021年(nian)院(yuan)(yuan)士(shi)增选(xuan)结果11月18日揭晓,同(tong)济(ji)大(da)学(xue)(xue)5位(wei)教(jiao)授当(dang)选(xuan)院(yuan)(yuan)士(shi)。11月22日上(shang)午,同(tong)济(ji)大(da)学(xue)(xue)2021年(nian)当(dang)选(xuan)院(yuan)(yuan)士(shi)师生(sheng)座谈会(hui)在四平路校区举行(xing),共(gong)庆高光时刻,共(gong)话(hua)使(shi)命担(dan)当(dang),共(gong)谋发(fa)展蓝图(tu)。校党委书记方守恩、校长陈杰出(chu)席并讲(jiang)话(hua),号召(zhao)全校师生(sheng)向5位(wei)新晋(jin)院(yuan)(yuan)士(shi)学(xue)(xue)习(xi),大(da)力弘扬科学(xue)(xue)家精神(shen),自(zi)觉践行(xing)“同(tong)济(ji)天(tian)下、崇尚科学(xue)(xue)、创新引领、追(zhui)求卓越”的新时代同(tong)济(ji)文(wen)化,砥砺奋(fen)进,为加(jia)快实现高水平科技(ji)自(zi)立自(zi)强(qiang)、为建设(she)人(ren)才(cai)强(qiang)国(guo)(guo)和(he)世界(jie)科技(ji)强(qiang)国(guo)(guo)作出(chu)同(tong)济(ji)人(ren)新的更大(da)的贡献。

新当选的李杰院(yuan)(yuan)(yuan)士、蒋昌俊院(yuan)(yuan)(yuan)士、朱(zhu)合(he)华(hua)院(yuan)(yuan)(yuan)士、奥托·海因(yin)里希·赫尔佐格(ge)(Otto Heinrich Herzog)院(yuan)(yuan)(yuan)士在现场(chang)参(can)会(hui),贝斯科(ke)斯(Dimitri E. Beskos)院(yuan)(yuan)(yuan)士因(yin)疫情原因(yin),身在希腊,向同济大(da)学(xue)(xue)发来视频(pin)致辞,表达喜悦心情和(he)感激之(zhi)情。校(xiao)(xiao)领导冯身洪、吴广明、顾祥林、方平、雷星(xing)晖(hui)、陈义汉(han)、彭震伟(wei)、童小华(hua)、黄翔峰、娄永琪出(chu)席,座(zuo)谈会(hui)由常务(wu)副校(xiao)(xiao)长吕(lv)培明主持(chi)。校(xiao)(xiao)党委(wei)(wei)办公(gong)室、校(xiao)(xiao)长办公(gong)室、党委(wei)(wei)组织部、党委(wei)(wei)宣传部、人(ren)(ren)事处(人(ren)(ren)才办)、发展规(gui)划与(yu)学(xue)(xue)科(ke)建设部、本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)院(yuan)(yuan)(yuan)、研究生(sheng)(sheng)院(yuan)(yuan)(yuan)、科(ke)研管(guan)理部、文科(ke)办公(gong)室、财务(wu)处、资产与(yu)实验室管(guan)理处等职能(neng)部处负(fu)责人(ren)(ren),土木工(gong)程学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、电子与(yu)信息工(gong)程学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、建筑与(yu)城市规(gui)划学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)负(fu)责人(ren)(ren)和(he)师生(sheng)(sheng)代表参(can)加会(hui)议。

座(zuo)谈会上,方守(shou)恩(en)向(xiang)5位(wei)(wei)新当(dang)(dang)选(xuan)(xuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)(shi)表示热烈祝贺,向(xiang)5位(wei)(wei)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)(shi)多年来为(wei)(wei)(wei)(wei)同(tong)(tong)济人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培养(yang)(yang)和学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)发展作(zuo)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)重(zhong)大(da)(da)(da)贡献(xian)表示诚挚的(de)(de)(de)感谢和崇(chong)高(gao)的(de)(de)(de)敬意(yi)。他(ta)(ta)表示,5位(wei)(wei)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)(shi)是(shi)优秀(xiu)教(jiao)(jiao)师的(de)(de)(de)代(dai)表,是(shi)立德树(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)楷模,是(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)为(wei)(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)师、行为(wei)(wei)(wei)(wei)世范的(de)(de)(de)“大(da)(da)(da)先生”,在(zai)攀登(deng)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)峰、致(zhi)力(li)(li)基础(chu)(chu)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)、积极(ji)服务(wu)国(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)重(zhong)大(da)(da)(da)战(zhan)略(lve)(lve)需(xu)求(qiu)中,为(wei)(wei)(wei)(wei)国(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)、上海市(shi)和学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)发展作(zuo)出(chu)(chu)了重(zhong)要(yao)(yao)贡献(xian)。5位(wei)(wei)教(jiao)(jiao)授(shou)当(dang)(dang)选(xuan)(xuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)(shi),既是(shi)个人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)学(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)追(zhui)求(qiu)的(de)(de)(de)极(ji)高(gao)荣(rong)誉,也(ye)是(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)层次人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)队伍建(jian)(jian)设的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)成果,为(wei)(wei)(wei)(wei)学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)未来发展、为(wei)(wei)(wei)(wei)办学(xue)(xue)(xue)(xue)综合(he)实(shi)力(li)(li)再上新台(tai)阶奠(dian)定了深厚基础(chu)(chu)。他(ta)(ta)指出(chu)(chu),习(xi)近平(ping)总书记在(zai)中央人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)工(gong)作(zuo)会议上强调,人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)衡量一(yi)个国(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)综合(he)国(guo)(guo)(guo)(guo)力(li)(li)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)指标(biao)(biao)。国(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)发展靠人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai),民族振兴靠人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)。全校(xiao)师生要(yao)(yao)向(xiang)以5位(wei)(wei)新当(dang)(dang)选(xuan)(xuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)(shi)为(wei)(wei)(wei)(wei)代(dai)表的(de)(de)(de)同(tong)(tong)济优秀(xiu)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)们(men)学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi),学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)他(ta)(ta)们(men)为(wei)(wei)(wei)(wei)祖(zu)国(guo)(guo)(guo)(guo)、为(wei)(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)类奉献(xian)聪明才(cai)(cai)(cai)(cai)智,学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)他(ta)(ta)们(men)对(dui)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)远(yuan)大(da)(da)(da)抱负和对(dui)学(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)孜孜不倦追(zhui)求(qiu)的(de)(de)(de)精神(shen)。希望5位(wei)(wei)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)(shi)始(shi)终坚守(shou)初心,传(chuan)承(cheng)同(tong)(tong)济精神(shen),始(shi)终保(bao)持对(dui)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培养(yang)(yang)、科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)热情,继续聚焦国(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)战(zhan)略(lve)(lve)需(xu)求(qiu),发挥引领作(zuo)用(yong),推动(dong)(dong)学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)把发展科(ke)(ke)技第(di)(di)一(yi)生产力(li)(li)、培养(yang)(yang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)第(di)(di)一(yi)资源、增强创新第(di)(di)一(yi)动(dong)(dong)力(li)(li)更好结合(he)起来,加强基础(chu)(chu)前沿探索和关键技术(shu)突(tu)(tu)破,努(nu)力(li)(li)培养(yang)(yang)战(zhan)略(lve)(lve)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)、建(jian)(jian)设优秀(xiu)领军团队,带动(dong)(dong)全校(xiao)教(jiao)(jiao)师和科(ke)(ke)研人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)员成为(wei)(wei)(wei)(wei)基础(chu)(chu)研究(jiu)的(de)(de)(de)主(zhu)力(li)(li)军和重(zhong)大(da)(da)(da)科(ke)(ke)技突(tu)(tu)破的(de)(de)(de)生力(li)(li)军;进(jin)一(yi)步加强学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)“双一(yi)流(liu)”建(jian)(jian)设同(tong)(tong)国(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)战(zhan)略(lve)(lve)目标(biao)(biao)、战(zhan)略(lve)(lve)任务(wu)的(de)(de)(de)对(dui)接(jie),努(nu)力(li)(li)构(gou)建(jian)(jian)中国(guo)(guo)(guo)(guo)特色、中国(guo)(guo)(guo)(guo)风格、中国(guo)(guo)(guo)(guo)气派的(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)体(ti)系、学(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)体(ti)系、话语体(ti)系,培养(yang)(yang)更多杰出(chu)(chu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)。学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各(ge)部门、院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)(shi)所在(zai)学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)(yao)主(zhu)动(dong)(dong)服务(wu)、加强保(bao)障,为(wei)(wei)(wei)(wei)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)(shi)提供更好的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)条(tiao)件(jian)、营(ying)造良好的(de)(de)(de)环境氛围。

陈杰(jie)向5位(wei)(wei)(wei)(wei)新当(dang)选院士(shi)表示(shi)崇(chong)高(gao)(gao)的(de)(de)敬(jing)意和(he)衷心(xin)的(de)(de)感(gan)谢(xie)。他(ta)(ta)表示(shi),5位(wei)(wei)(wei)(wei)院士(shi)当(dang)选,既归(gui)功于他(ta)(ta)们(men)各自(zi)卓越(yue)(yue)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)业绩、技(ji)术(shu)(shu)业绩和(he)工程(cheng)贡献,也得(de)益于学(xue)(xue)(xue)校对高(gao)(gao)层次人(ren)(ren)才队(dui)伍建设的(de)(de)顶层谋(mou)划和(he)学(xue)(xue)(xue)校“人(ren)(ren)才强(qiang)校”战(zhan)(zhan)略(lve)(lve)。5位(wei)(wei)(wei)(wei)院士(shi)身上有(you)着共同的(de)(de)精神(shen)品(pin)格(ge),他(ta)(ta)们(men)深耕基础研(yan)究(jiu),矢志原(yuan)(yuan)始(shi)创新,用科(ke)学(xue)(xue)(xue)理(li)论为重(zhong)(zhong)大(da)建设提供坚(jian)(jian)实(shi)支撑;他(ta)(ta)们(men)坚(jian)(jian)持“四个面向”,注(zhu)重(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)科(ke)交叉融合,奋(fen)力(li)(li)(li)实(shi)现高(gao)(gao)水平科(ke)技(ji)自(zi)立自(zi)强(qiang);他(ta)(ta)们(men)立足国(guo)(guo)际(ji)学(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)前沿(yan),开展卓有(you)成(cheng)(cheng)效的(de)(de)国(guo)(guo)际(ji)合作(zuo),彰(zhang)显了科(ke)学(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)精神(shen)。他(ta)(ta)指出(chu),学(xue)(xue)(xue)校要(yao)继续(xu)(xu)坚(jian)(jian)持党对人(ren)(ren)才工作(zuo)的(de)(de)全面领(ling)(ling)导,坚(jian)(jian)持人(ren)(ren)才引领(ling)(ling)发展的(de)(de)战(zhan)(zhan)略(lve)(lve)地(di)位(wei)(wei)(wei)(wei),推动人(ren)(ren)才工作(zuo)高(gao)(gao)质量(liang)发展,为加快建设人(ren)(ren)才强(qiang)国(guo)(guo)作(zuo)出(chu)同济(ji)(ji)人(ren)(ren)新的(de)(de)更(geng)大(da)的(de)(de)贡献。希望各位(wei)(wei)(wei)(wei)院士(shi)继续(xu)(xu)积极提携后学(xue)(xue)(xue),培养年轻人(ren)(ren)快速成(cheng)(cheng)长,带领(ling)(ling)团队(dui)取得(de)更(geng)多高(gao)(gao)水平原(yuan)(yuan)创成(cheng)(cheng)果,助力(li)(li)(li)打造国(guo)(guo)家(jia)(jia)战(zhan)(zhan)略(lve)(lve)科(ke)技(ji)力(li)(li)(li)量(liang)。全校师生要(yao)向5位(wei)(wei)(wei)(wei)新晋院士(shi)学(xue)(xue)(xue)习,秉承、学(xue)(xue)(xue)习、弘扬科(ke)学(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)精神(shen),自(zi)觉践行“同济(ji)(ji)天下、崇(chong)尚科(ke)学(xue)(xue)(xue)、创新引领(ling)(ling)、追求(qiu)卓越(yue)(yue)”的(de)(de)新时代同济(ji)(ji)文化的(de)(de)内涵要(yao)求(qiu),把(ba)学(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)和(he)育人(ren)(ren)作(zuo)为第一价值追求(qiu),充分(fen)发挥高(gao)(gao)水平研(yan)究(jiu)型(xing)大(da)学(xue)(xue)(xue)基础研(yan)究(jiu)深厚、学(xue)(xue)(xue)科(ke)交叉融合的(de)(de)优势,努力(li)(li)(li)成(cheng)(cheng)为基础研(yan)究(jiu)的(de)(de)主力(li)(li)(li)军和(he)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技(ji)突破(po)的(de)(de)策源地(di),主动瞄准基础前沿(yan)领(ling)(ling)域(yu)与(yu)关键核心(xin)技(ji)术(shu)(shu)中的(de)(de)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)学(xue)(xue)(xue)问题持续(xu)(xu)攻(gong)坚(jian)(jian),争取获得(de)更(geng)多原(yuan)(yuan)始(shi)创新性成(cheng)(cheng)果。

李(li)杰院(yuan)士、蒋昌俊院(yuan)士、朱合华院(yuan)士、赫尔佐(zuo)格(ge)院(yuan)士分别作(zuo)了发言,他们向学校(xiao)给(ji)予(yu)的关(guan)心(xin)、支持(chi)(chi)和帮(bang)助表示衷(zhong)心(xin)的感(gan)谢,也感(gan)谢所在学院(yuan)、导师、前(qian)辈和团队给(ji)予(yu)的有(you)力支持(chi)(chi)。

 

李(li)杰院士(shi)表示(shi),同(tong)济有(you)(you)创(chuang)新的土壤,土木(mu)工程是人(ren)类文(wen)明的重要标志,工程防灾领域(yu)应该成为(wei)现代文(wen)明进步的保(bao)障(zhang),这(zhei)其中(zhong)还有(you)(you)不(bu)少基础科(ke)(ke)学(xue)问题亟待解决。同(tong)济土木(mu)人(ren)应当肩负起(qi)这(zhei)份义(yi)不(bu)容辞的责任,矢志原始(shi)创(chuang)新,努力实现更多“从(cong)0到1”的突破。他将带领团队在引领学(xue)科(ke)(ke)发(fa)展、行(xing)业发(fa)展上(shang)作出同(tong)济应有(you)(you)的贡献,为(wei)同(tong)济土木(mu)工程学(xue)科(ke)(ke)迈向卓越顶峰(feng)鞠躬尽瘁。 

蒋昌俊院士表示,从自身的(de)(de)科研(yan)工(gong)作(zuo)来看,不仅早期的(de)(de)基础研(yan)究(jiu)为后续研(yan)究(jiu)工(gong)作(zuo)开展提供了强(qiang)有力(li)的(de)(de)支撑,而且注重(zhong)将基础理(li)论研(yan)究(jiu)成果服务(wu)国(guo)家战略需求。当(dang)前,国(guo)家正在(zai)推进数字人民币(bi)重(zhong)大(da)战略,他(ta)将带领(ling)团队探(tan)索新的(de)(de)理(li)论,培养后辈人才,为中国(guo)金(jin)融走(zou)向世界贡献(xian)力(li)量。 

朱合华院士期许土(tu)木工程(cheng)学(xue)院人才(cai)辈出;期待学(xue)院学(xue)校在人才(cai)培养、科学(xue)研究、社会服(fu)务等各项工作(zuo)取得新成绩;期望学(xue)院全面走向国际化(hua),学(xue)科建设发展(zhan)(zhan)再上新台(tai)阶。他表示,他将继续以数(shu)字化(hua)技术赋能土(tu)木工程(cheng),更好地(di)服(fu)务国家工程(cheng)建设,同(tong)时尽己所(suo)能,为同(tong)济学(xue)科发展(zhan)(zhan)添砖(zhuan)加瓦(wa)、贡献力量。 

赫尔佐(zuo)格院(yuan)士表示,当6年前,同(tong)济大(da)(da)学(xue)邀请他(ta)来校工作,旨在(zai)将(jiang)人工智能方法(fa)应用于城(cheng)市规(gui)划、帮助(zhu)规(gui)划者(zhe)作出(chu)最佳决策时,他(ta)抓(zhua)住了这个机会(hui),直到今天,他(ta)从(cong)未后悔过这一(yi)决定。在(zai)同(tong)济大(da)(da)学(xue)的工作非常(chang)有(you)趣,他(ta)非常(chang)感谢(xie)同(tong)济大(da)(da)学(xue)为他(ta)提供了如(ru)此珍贵的科(ke)研(yan)机会(hui),并为实际研(yan)究提供了所(suo)有(you)支(zhi)持。

贝斯(si)科(ke)斯(si)院(yuan)士表示,自上(shang)世(shi)纪(ji)90年代以来,他就(jiu)与同济(ji)大学(xue)结下(xia)了缘分,与同济(ji)学(xue)者之间建立(li)了深厚(hou)的友谊。他非常高兴有机会为同济(ji)大学(xue)的人才培养、科(ke)学(xue)研究贡献自己(ji)的一份力(li)量。

校领(ling)(ling)导(dao)班(ban)子其他(ta)成(cheng)员(yuan),土木工程学(xue)院(yuan)、电子与信息工程学(xue)院(yuan)、建(jian)(jian)筑与城市规划(hua)学(xue)院(yuan)负责(ze)人及(ji)青年教(jiao)师(shi)和(he)学(xue)生代表(biao)分(fen)别发言,表(biao)达了激动和(he)自豪之(zhi)情。他(ta)们表(biao)示(shi),在今后的(de)(de)学(xue)习和(he)工作中(zhong),将以(yi)5位院(yuan)士为代表(biao)的(de)(de)同(tong)(tong)济(ji)杰出科(ke)(ke)(ke)学(xue)家们为榜样,肩负起(qi)时代赋予(yu)的(de)(de)使命,大力弘扬(yang)科(ke)(ke)(ke)学(xue)家精(jing)神,坚(jian)持“四个面向(xiang)”,秉持“与祖国同(tong)(tong)行、以(yi)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)济(ji)世”的(de)(de)优良传统,厚植新时代同(tong)(tong)济(ji)文(wen)化,把学(xue)术和(he)育人作为第一价值追求,练就过硬本(ben)领(ling)(ling),潜(qian)心(xin)攻坚(jian)、教(jiao)书育人,不懈奋斗,为推进(jin)学(xue)校中(zhong)国特(te)色世界一流大学(xue)建(jian)(jian)设、加快实现高水平科(ke)(ke)(ke)技(ji)自立自强贡(gong)献自己的(de)(de)一份力量(liang)。

                                                                                                                                          (文/黄(huang)艾娇  图/江平(ping)  视频/武毅翔)

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                   5位同济(ji)大学教(jiao)授(shou)当选院士(shi)

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