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“我为学生办实事”,学业发展与指导中心为数百名学生提供朋辈导师“一对一”学业咨询

来源:学业发展与指导中心   时间:2020-11-22  浏览:

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为充(chong)分调动优(you)秀(xiu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)参(can)与(yu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)帮(bang)扶(fu)的(de)(de)(de)积极(ji)性(xing),学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)中(zhong)心每年通(tong)过全(quan)校招募积极(ji)热心、乐于(yu)参(can)加学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)帮(bang)扶(fu)的(de)(de)(de)国家奖学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、上(shang)海奖学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)获得者和(he)基础(chu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)成绩优(you)秀(xiu)或(huo)具(ju)备技能(neng)特长(zhang)的(de)(de)(de)优(you)秀(xiu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),组(zu)建(jian)由上(shang)百名优(you)秀(xiu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)组(zu)成的(de)(de)(de)“朋(peng)辈(bei)(bei)导(dao)师(shi)人才库”,打造(zao)一对(dui)(dui)一交(jiao)流平台,提(ti)(ti)供(gong)个(ge)性(xing)化学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)咨(zi)询。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)中(zhong)心“济(ji)济(ji)一堂(tang)”品牌活动以(yi)(yi)朋(peng)辈(bei)(bei)一对(dui)(dui)一学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)咨(zi)询形式,主要面(mian)(mian)(mian)向步入校园(yuan)不(bu)久的(de)(de)(de)大一大二新生(sheng)(sheng)(sheng),通(tong)过朋(peng)辈(bei)(bei)导(dao)师(shi)人才库中(zhong)丰富的(de)(de)(de)导(dao)师(shi)资源,给学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)们提(ti)(ti)供(gong)与(yu)优(you)秀(xiu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)长(zhang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)姐面(mian)(mian)(mian)对(dui)(dui)面(mian)(mian)(mian)咨(zi)询问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)交(jiao)流经(jing)验的(de)(de)(de)机(ji)会,为学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)专业(ye)(ye)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)和(he)能(neng)力发展过程中(zhong)遇到的(de)(de)(de)困(kun)惑(huo)把脉问(wen)(wen)诊,开(kai)出精准处方。“济(ji)济(ji)一堂(tang)”遵循“围绕学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)需求、分析学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)、提(ti)(ti)高(gao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)成绩、增强(qiang)沟通(tong)交(jiao)流、拓展课外(wai)视野(ye)、制定个(ge)性(xing)化方案(an)”的(de)(de)(de)帮(bang)扶(fu)过程,打造(zao)面(mian)(mian)(mian)对(dui)(dui)面(mian)(mian)(mian)交(jiao)流平台,为学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供(gong)多(duo)(duo)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)多(duo)(duo)领域的(de)(de)(de)朋(peng)辈(bei)(bei)导(dao)师(shi)信息。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)们根(gen)据(ju)个(ge)人学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)需求预约心仪(yi)导(dao)师(shi)。对(dui)(dui)于(yu)绝(jue)大多(duo)(duo)数(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)面(mian)(mian)(mian)临的(de)(de)(de)具(ju)体(ti)课程问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)以(yi)(yi)及在学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)困(kun)扰、升学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目标、人生(sheng)(sheng)(sheng)规划等方面(mian)(mian)(mian)存在的(de)(de)(de)疑惑(huo),朋(peng)辈(bei)(bei)导(dao)师(shi)会在耐心倾听(ting)后,结合个(ge)人经(jing)历给出针(zhen)对(dui)(dui)性(xing)的(de)(de)(de)解(jie)疑释(shi)惑(huo),帮(bang)助咨(zi)询同学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改进学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)方法、提(ti)(ti)升学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)能(neng)力、适(shi)应大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活、实(shi)现全(quan)面(mian)(mian)(mian)发展。朋(peng)辈(bei)(bei)一对(dui)(dui)一咨(zi)询活动热度持续(xu)居高(gao)不(bu)下,活动形式和(he)活动频次(ci)也(ye)在不(bu)断改进,以(yi)(yi)满足不(bu)同学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)更为多(duo)(duo)元的(de)(de)(de)需求。

学(xue)(xue)(xue)业(ye)发展(zhan)(zhan)与指导中心(xin)相关负(fu)责人表示(shi),未来,中心(xin)将(jiang)继(ji)续深入(ru)开展(zhan)(zhan)党史(shi)学(xue)(xue)(xue)习教育,自觉做到“学(xue)(xue)(xue)史(shi)明(ming)理、学(xue)(xue)(xue)史(shi)增信、学(xue)(xue)(xue)史(shi)崇(chong)德、学(xue)(xue)(xue)史(shi)力行”,坚定理想信念(nian),深入(ru)探讨为学(xue)(xue)(xue)生(sheng)办实事的思路举(ju)措、方式方法,聚焦(jiao)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)(xue)业(ye)困难做好指导服务工(gong)作,遵循学(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)长成(cheng)才规律(lv),助(zhu)力同(tong)济学(xue)(xue)(xue)子全面发展(zhan)(zhan)、成(cheng)长成(cheng)才、人生(sheng)出彩。

 

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